राम्रा कसरी राम्रा

सामुदायिक विद्यालयमा दिवा खाजाको मेन्यु ‘अण्डा र मासु’

शिक्षकले पत्याएको मावि सेन्टर

मेधावी मेधाको मेहनत

राम्रा विद्यालयका असल अभ्यास सिक्न विद्यालय यात्रा

विद्यार्थीको सिकाइ सुधार्न पढाएर मात्रै हुँदैन, अभिभावकसँग नजिक हुनुपर्छ

स्थापनाको ७४ वर्षपछि नमूना बन्ने यात्रामा विद्यालय

विद्यालय सुधारको कथा : शिक्षक, कर्मचारीका सन्तान आफ्नै विद्यालयमा

मुर्झाईसकेको ६० बर्षे विद्यालयको फक्रिदो रुप

सफलताको रहस्य : शिक्षकको गतिलो मेहनत

शिक्षकको थोरै प्रयत्न, शैक्षिक सुधारका लागि कति धेरै अर्थपूर्ण !

सबै शिक्षक हेडसर, हेडसर चाँही शिक्षक !

सफाइको नमूना विद्यालय

विद्यालयको सिकाइ सामग्री खेतबारी र गोठ

दलको कार्यकर्ता हैन शिक्षक मात्रै हुँदा !

खेलाडीले चर्चित बनाएको विद्यालय, सुधारमा दबाव

शिक्षकले आफैंलाई पत्याउँदा

केही गर्नु पर्दैन, जम्मामा पढाए पुग्छ

बोर्डिङबाट सरकारीमा !

भर्खरै
प्रचलित

ताजा अपडेट

शैक्षिक रुपान्तरणमा पाठ अध्ययन प्रक्रिया

विद्यालय कार्यसम्पादन परीक्षण ढाँचा परिवर्तनको तयारी

शिक्षामन्त्रीको सक्रियता र निर्देशनको चाङ्ग

विपद् व्यवस्थापन, सुरक्षित विद्यालय र सृजनशील सिकाइ

विद्याले शुरु गरेका शैक्षिक सुधारका काममा महावीरको चासो

यत्ति बुझ्ने हो भने कत्ति हुन्थ्यो

मन्त्रालयलाई मन्त्रालय बनाऊ

राम्रा कसरी राम्रा

सामुदायिक विद्यालयमा दिवा खाजाको मेन्यु ‘अण्डा र मासु’

शिक्षकले पत्याएको मावि सेन्टर

मेधावी मेधाको मेहनत

राम्रा विद्यालयका असल अभ्यास सिक्न विद्यालय यात्रा

विद्यार्थीको सिकाइ सुधार्न पढाएर मात्रै हुँदैन, अभिभावकसँग नजिक हुनुपर्छ

स्थापनाको ७४ वर्षपछि नमूना बन्ने यात्रामा विद्यालय

विद्यालय सुधारको कथा : शिक्षक, कर्मचारीका सन्तान आफ्नै विद्यालयमा

मुर्झाईसकेको ६० बर्षे विद्यालयको फक्रिदो रुप

सफलताको रहस्य : शिक्षकको गतिलो मेहनत

शिक्षकको थोरै प्रयत्न, शैक्षिक सुधारका लागि कति धेरै अर्थपूर्ण !

सबै शिक्षक हेडसर, हेडसर चाँही शिक्षक !

सफाइको नमूना विद्यालय

विद्यालयको सिकाइ सामग्री खेतबारी र गोठ

दलको कार्यकर्ता हैन शिक्षक मात्रै हुँदा !

खेलाडीले चर्चित बनाएको विद्यालय, सुधारमा दबाव

शिक्षकले आफैंलाई पत्याउँदा

केही गर्नु पर्दैन, जम्मामा पढाए पुग्छ

बोर्डिङबाट सरकारीमा !

शैक्षिक रुपान्तरणमा पाठ अध्ययन प्रक्रिया

विद्यालय कार्यसम्पादन परीक्षण ढाँचा परिवर्तनको तयारी

शिक्षामन्त्रीको सक्रियता र निर्देशनको चाङ्ग

विपद् व्यवस्थापन, सुरक्षित विद्यालय र सृजनशील सिकाइ

विद्याले शुरु गरेका शैक्षिक सुधारका काममा महावीरको चासो

यत्ति बुझ्ने हो भने कत्ति हुन्थ्यो

शैक्षिक रुपान्तरणमा पाठ अध्ययन प्रक्रिया